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第三十九章 全区联考

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    卓宁自然不知道,因为机缘巧合,他竟然同时和一对闺蜜有了某种联系,暂时放下有关梭针技术之事,改为全权授权收费,卓宁便一门心思的投入到学习中,周一开始,规模好大的全区联考活动便召开了,正如当初莫飞雪所说的那样,这次的考试,首先是文化课程,然后才有复试,不过每个学校中,仅有少数几人可以走到复试之中。

    高中的文化课,按照最终考试科目来算,总共有五大科目,总分700分。剧情课单独占了200分,语、数两门基本学科各占100分,综合类科目,总占300分,全区联考的模式几乎完全复制了最终考试,各科的分数几乎是一模一样的。

    周一经过一天的布置,周二正式开始考试,而此时的卓宁,已经完全做好了准备,在此期间,他共使用了10个效率包,其中三个是奖励得来的效率包,另外七个都是从系统那里兑换的,为此支付了高达7000枚的元币。

    得到的成果也是惊人的,高达10小时的十倍效率时间,竟然让卓宁完全硬背下了课本、资料中的所有内容,甚至还有了初步的理解。这听起来仿佛没什么,但对于99%以上的学生来说,几乎是不可能完成的。

    从周二的联考考试中,可以看出卓宁的收获,剧情科目,这是卓宁最重视的科目,而且作为典型的文科,正是卓宁这种学习模式的重点拿分点,几乎每一道题目,卓宁都可以完美的从脑海的知识中找到答案。

    “卓宁,考的怎么样?”考试过后,前排的莫飞雪凑到卓宁面前问道,班级里的同学,如今对待卓宁基本都是一种态度,那就是羡慕、佩服,不过在这种态度中,又有所分化,有一小部分比较内向的,觉得和卓宁不太熟,如今人家成天才了,也没好意思凑过去做朋友,还有一大部分人,有很强烈的意愿和卓宁成为朋友,其中甚至有些女生,暗地里给卓宁送来了情书。

    对于这些人中的大多数,卓宁表现的都相当淡然,并不得罪人,平常的说话,也只是点点头,随声应付两句,他并非是一个性格外向者,若是有人影响到卓宁随心所欲的生活,他会直接无视那个人。

    “还行吧,有几道题不知道回答的怎么样。”卓宁一边说着,列举了几道大题。

    莫飞雪看了以后,乐了:“每年的最终考试,都会出一些刁钻的问题,这些是超纲问题,只要摸到了边,就能得到高分,但是大多数同学都是做不出来的,你能回答上来已经很不错了,那怕是乱填,也总会得到一些分的。”

    “不对啊,我记得有一个资料上有这些内容,譬如……”

    听着卓宁的话,莫飞雪脸色变得古怪起来,她盯着卓宁,好半天才说道:“卓宁,告诉我,你真的是人吗?资料上的备注内容,你竟然也有印象,而且看情况,你竟然背会了?”

    卓宁罕见的脸上一红,他那里知道资料上有哪些内容是不需要学习的?在十倍效率下,自然有多少学习多少,根本顾不得那么多,但这种事,又让他如何解释?

    “快快,估算一下,自己能考多少分?剧情这一科目可是拉分重点,如果你能考上180分以上,绝对有望进入年级全十!”莫飞雪积极的拿出一份空白试卷。这东西自然需要某些“特权”才能弄到的,身为班长,莫飞雪恰好就有。

    卓宁很爽快的接过试卷,在每个题上开始填写答案。

    “选择题,完全正确,50分到手!填空题,全对?又是50分!判断题,全对……”

    莫飞雪一边比对着答案,眼神却慢慢的变了,截止到最后几道题为止,卓宁的答案竟然全部正确,甚至大部分回答,与标准答案一字不差!

    以前的卓宁,在班级里是十分中庸的,虽然如今成了天才,但莫飞雪觉得,天才可能仅仅指的是“实际操作”哪一方面,但今天发生的事,却注定让莫飞雪对卓宁的印象彻底改观。

    “有标准答案的题目总共180分,你竟然完全正确,也就是说,你的剧情考试,至少也是180分?!”

    到最后,莫飞雪已经惊叹了无数次,对于正常的学生来说,对学霸的世界永远是无法理解的,而且这次所遇到的,还是最顶级的学霸!

    “握草,既是天才又是学霸,卓宁这家伙好BT啊!”

    “习惯就好了……话说,我也是难以接受啊,怎么才能习惯自己身边有这样一个超级BT呢?”

    因为莫飞雪的声音比较大,所以不到一分钟的时间,全班都知道了这事,与莫飞雪的心理波动差不多,几乎所有的同学都是一阵无语。

    倒是夏小景,忍不住一阵得意:嘿嘿,老娘的眼光就是好,没想到卓宁剧情做的好,剧情科也这么厉害……夏小景却没想过,直到现在,她也没有正式表明要追求卓宁,或许,她早就将卓宁当做“煮熟的鸭子”了……

    “同学们,上课时间到了,难道还要保持这种乱糟糟的状态吗?”

    正在这时候,班主任莫老师走进教室,虽然近两个星期中,卓宁不断“暴露”的天才表现震惊了很大一部分人,但其中并不包括这位莫老师,在别人的课上,授课老师会提起卓宁的名字,但在莫老师的课上,却从未提起过卓宁,甚至莫老师偶然间看向卓宁的目光,还充满敌视,就好像在说:我盯着你呢,坏学生,不要妄想做小动作。

    不管怎么说,这位毕竟是班主任,对高三(2)班有着绝对的管理权,所以伴随着莫老师的发话,班级中瞬间安静下来。

    “下面我们来讲一讲今天上午的试卷……”

    莫老师教授的是剧情课,此刻显然是来跟学生们对答案的。

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